前不久，新時代下企事業單位新聞宣傳工作核心業務能力提升培訓班在廈門開班，此次培訓旨在增強宣傳員對新形勢下企業宣傳工作基本任務、基本要求、基本方法的認識和把握，增強宣傳員做好企業宣傳工作的能力，包括提高宣傳員的新聞敏銳度、對于素材的選擇能力以及新聞寫作的思維能力等。除此之外，也為企業宣傳工作者搭建一個溝通的平臺，增強企業宣傳員的凝聚力和戰斗力。

    培訓老師是有過多年采訪、編輯工作經歷的新聞記者，他以新聞的六大要素（時間、地點、人物、起因、過程、結果）、三大特性（真實性、深刻性、時效性）作為引子，帶我們走進傳統媒體人的宣傳世界。整個培訓內容包括信息采集與選擇、新聞價值點、新聞價值的挖掘、素材搜集的結構、寫作結構等五個方面的內容。

    對我個人而言，此次培訓學習，猶如一扇窗，打開了我的視野，讓我在一次次的感悟中豁然開朗，對于新聞宣傳的認識也更加深刻。

    首先，新聞宣傳的立意必須相對高遠，新聞的價值點決定了新聞的高度。凡事預則立、不預則廢，無論是說話還是寫稿件，我們都必須事先有過一個明確的目的，如果沒有目的，那就勢必信筆涂鴉、不知所云，也無從獲取宣傳的素材。而這個目的必須體現新聞宣傳的價值，這就要求我們通過新聞事實的敘述表達企業的形象、項目的亮點、人物的精神，這就是所謂的立意要深刻。這種立意是與現代大眾傳播所具有的的勸服功能是相通的。

    其次，新聞宣傳必須同時具備上推思維和下切思維。上推就是抽象概括、做出評價、解決問題、探求動機、預測未來、建立因果、推理總結、防御否定、目的優先、結果導向、以客觀為標準。也就是就事論事的思維。下切思維就是具體細節、表達感受、描述問題、關注過去、對照眼前、羅列現象、就事論事、開放肯定、忘卻目的、活在當下、以自我為標準，也就是換位思考的思維。我們不僅要做一個新聞的報道者，更應該做一個感同身受的共情者，站在讀者的角度共同去感受特定的情境，契合讀者的感性心理。

    再者，新聞宣傳必須跟上時代的步伐，拓展宣傳的媒介。每個企業都是時代的產物，如果我們不能跟上時代，我們就會被時代淘汰，宣傳工作也是如此，我們都身處在互聯網時代，必須按照互聯網時代的宣傳模式來開展我們宣傳工作，除了微信公眾號，我們必須拓展更多的渠道，例如各種微博平臺、直播平臺、視頻平臺、音頻頻道、自媒體平臺等等，除了文字、圖片，我們還要運用更多的展示形式，例如視頻、音頻等等。

    最后，好的新聞宣傳需實現主題事件化、事件故事化、故事人物化、人物性格化、報道視覺化。在此，培訓老師以“望亭發電廠：等待14年的生命接力”、“流感下的北京青年”、“汶川地震十年”、“余富兵遭遇搶劫”等新聞事件作為例子，對于故事化和視覺化作出了詳細的闡釋。這些文章的寫法就是用最典型的事實、身臨其境的現場、令人印象深刻的細節以及原生態的直接引語還原了現場，形成了故事，展現了畫面。

    作為一個涉足新聞宣傳不過半年時間的人，我還處在一個學習的過程當中，此次培訓雖然沒有給我很多關于新時代下宣傳工作如何展開的技巧，卻讓我對新聞宣傳多了一份敬意和熱愛，我想我能做的就是用自己的文字講述更多暖化人心的故事，通過文字和圖像讓每一個精彩的瞬間被銘記，讓職工的付出、公司的發展與成績被更多的人看見。

 劉潔/文